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第710章 痛苦的素质教育（第2页）

凌玉鹤看了看远处那颗星球上冲天而起的光柱，说道：“与浪搏击的时代来了，最高指挥官，我们现在是不是应该对解放后的那三百个星球，下达三十五岁必须加入持剑试炼的义务指标？”

任何文明，对新生代的要求都有教育，众人抱团面对严酷世界，是文明诞生的原目的之一。

最原始的文明，就有老年在山洞中传授自己年轻时的经历和知识，这是教育的起源。

到了工业时代，新生代学习知识被文明冠以义务教育。

何为义务，因为文明大家庭容纳你，为你提供一个人无法自行自给的丰富物质生活，你有义务了解这些丰富物质生活是怎么来的，并且有义务服从文明安排完成生产物质生活。

不过文明的管理阶级有的时候分配不公，每个阶级的担任的义务，被人动物性安排的不公平，但是一切不公平，并不是你逃避教育义务和劳动义务的理由。

持剑试炼是一种极佳的教育方式，绝对的素质教育，这个虚拟世界和世界高度贴近，在这个动不动就感受到真实痛觉，断肢大失血，种种震撼教育的持剑者，出来后对知识运用的灵活性，对各种严酷环境的承受能力都是极强，有着自觉积极的组织合作精神。

何为素质教育，不就是学以致用，将学校学习的知识，在现实更好的发挥。

素质教育可不是轻松在舒服的玩来学习，学习就是接受自己过去想不到不能接受的现实，一个痛苦的过程，而让人类接受一段痛苦的过程，往往是和动物性相悖的。

没有压力矛盾，谁会主动为了看不到的未来好处给自己找罪受。

21世纪中国理科替考价格比文科高，这个体现中国人重理的态度，是一百年没有重工业跟世界讲文明讲不通的惨痛现实决定的。

瞭望湛蓝星球的那波人，接受一定岁数持剑试炼的理念，是因为虫潮战争，全民巨大的伤亡决定的，第二梯队更加凶残的十几岁必须持剑试炼，是因为第二梯队的文明火种直接在灭种的边缘爬出来。

你说义务教育不人道？当然不人道，世界上觉得一直学习很快乐的人类压根就没有，但是不学习不掌控自然，会有更不人道的灾难等着你。

民国悠哉游哉的大师们，面对敌人的枪炮，只能用笔杆放精神原子弹。

最高指挥官叶朔现在面临一个抉择，现在帝王的力量已经出现在紫光界，未来紫光界这里绝对不安全，文明没有足够的大思维者，根本无法对普通人提供前进阶段的保护。

推行限年限内必须持家试炼，必然会有大量思维体承受不住压力出现精神问题，然而这些少数者，必然成为大多数者质疑持剑试炼的理由。

在遇到困难的时候，大多数人类都是看别人不行，给自己找不行的理由的，下达这个义务持剑试炼命令，必然遭受巨大的思维压力和不理解。

这就好比在民国把大量教育资金放在理科上，必然会被一些大师唾骂有辱斯文一样。

然而不推行的话，未来可是要死人的。

叶朔看了看四周的同伴，然而发现所有二阶都反而看着他，等待他的最终命令。

叶朔苦笑了一下，有些怀念地说道：“当年大家都一起学习，对待我们事实上能对付，却要付出重大代价敌人时，总是私下对着见死不救的导师骂娘，有时候就习惯了，甚至私下骂导师还能拉近双方距离，觉得大家同仇敌忾，患难与共，不知道现在是不是报应来了。”

回想当年的日子大家若有所思，有人露出笑容，有人嘴角露出苦涩。

叶朔说道：“最高指挥官这个位置上，可不是不想做，就可以不做，否则张易当年不会去，不就是挨骂吗？”

叶朔嘴角露出一丝坏笑：“担着吧，你们这些当年和我一起骂娘的人，现在一个都逃不了。”叶朔手中调出一个光立方体，签上了自己独特的光学线条签字，随后将这个立方体交给其他大思维者，众多二阶纷纷签上自己的名字，但是当传到敬哲人手上的时候，敬哲人玩味的向周围看了看。

瓮声地说道：“我当初没有骂娘，好像你们当初还连着我一道骂过。”

敬哲人将立方体放在手中把玩了一秒，随后签上了自己的立体符号，一些二阶眼中露出一丝歉意。

当二阶们准备离开的时候，光柱黯淡下来，原本六十三位孕神却只出来了17位，每一位孕神掌心中出现了五色云的能量标记。

山脉外响起了一缕威严的声音。

“十二年后，奕帝宝藏完全开启，手持云岚的人可各自携带三十位不足遨游修为人进入洞府。”

此时敬哲人的眼神突然定住了，看着被云胜搀扶那位淡雅女子，眼中一丝说不出的情绪在这短短的时间酝酿。

但是三秒后突然化开，一丝豁达。

敬哲人脑海中响自语：“命运不同而已。”