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第121章 命运天平（第2页）

“其?实我也很意?外，小天晴被收养时才?五岁，但对宗耀的态度却始终界限分明，从不为一些所谓优待动摇……似乎从始至终都带着防备。”

宿柏眉眼柔和起来，“比如她和宗晓霜。我看?得出，她们之间一定有不少矛盾，但即便是?在宗耀明显对小霜无比嫌弃的情况下，小天晴也从来不主动在他面前提起两人的冲突，更没?有丝毫倚仗宗耀解决问题的念头。”

湛经智神情微动。

对于一个小孩来说?，被欺负之后，最本能思维就是?寻找能帮她还手的人。

而对小晴姐来说?，宗耀无异于是?放在眼前，最方便的选择。

但小晴姐宁愿去老师那里做题，也不跟宗耀多牵扯……不给对方帮自己的机会，等于心里早已明确，不愿跟对方有过多牵扯。

“与?小天晴内心抉择相反的，是?她表面上，从不直接与?宗耀产生直接冲撞。她仿佛从不?*会生气，即便承受了一些过分的恶作剧，也只是?微笑礼貌。”

宿柏眼眸微弯，哂笑一声?，“所以最开始，宗耀是喜欢一个不反抗的顺眼玩伴，时间久了后，比起她的礼貌客气，宗耀更喜欢小天晴真正给予情绪的回应。

所以，类似于扯头发、生拉硬拽、推倒她的动作这两年?已逐步减少，他们玩的项目变成了游乐园、玩具、竞技类。”

阮伽袖嘴巴微张。

被控制的前提，是?‘猎物’本身无法挣脱。

但如果‘猎物’一直在蒙蔽所谓‘上位者’，并暗中不断提升自己能力呢？

“宗耀是?把小天晴带出福利院的人，他理所应当地以为自己能掌控她，甚至表面上，小天晴任何事都在听他指挥。”

宿柏眸光讥讽，“但事实真的像他以为的那样吗？他甚至出于展现自己厉害的心理，把整个小学阶段的课本，家?教老师带来的学习资料，课外延伸书籍，全都塞给了小天晴。

然?后，还以为自己很聪明，用一些不要的东西，就获得了小天晴的感激。”

“表面是?宗耀自己做了决定，实际是?小晴姐没?有主动开口，就得到了她想要的东西？”阮伽袖眼神微亮，心口窒闷稍微减轻了些。

如果是?这样，小晴姐天赋异禀啊……只要再给她一些时间……

小晴姐，快些成长起来吧。

她心中暗暗祈祷。

湛经智眼神微凝，回想起生日宴会上，小晴姐被扯了头发时，转头对宗耀露出的微笑。

宗耀自以为是?猎人，却在潜移默化中被小晴姐情绪影响，无知无觉中，被反向?驯化么？

“稳住，不要着急。”宿柏安抚道：“从踏出福利院，到留在夏家?、恢复听力，顺利入学，成为老师偏爱的学生……她的周围确实布满碎玻璃，但她一直在往前走。”

阮伽袖长呼一口气，忍不住狠拍了一下湛经智的后背，“宿哥说?得对，既然?我们没?办法帮晴姐，那就不要自乱阵脚了。”

湛经智舒展了下后背，感觉这一巴掌把他肩上的无形重担都拍没?了。

……

小夏天晴勤勤恳恳地往老师办公室跑了两周。

张老师今年?四十?多岁，是?位非常资深、和蔼的老师。

他仿佛是?个掏不完的宝库，时不时就能掏出点新?的知识点——且都是?课本以外的。

而这，是?小夏天晴最需要的东西。

拼命读书，周围人都靠不住——每次被高秀花责骂的时候，忍受宗耀恶作剧的时候，听到旁人议论她身世和耳障的时候，这句话都会在脑子里反复回响。

小夏天晴知道，她需要依靠夏平和高秀花存活，夏平夫妇又需要依靠宗家?存活，而不管是?夏平，还是?宗家?，都不是?她真正的亲人。

她以前拥有过真正的父母，她现在也看?得到真正的孩子，跟父母是?怎么相处的。

她无时无刻都不会忘记，自己是?寄人篱下。

读书学习、汲取知识在小夏天晴的认知里，已经变成和呼吸一样重要的事。

她一直没?忘记白老师说?的，只有这件事，能让自己摆脱困境。

入学后，小夏天晴更是?进一步确定了，白老师没?有骗她。

以前，乖巧听话的小朋友，会得到老师的喜爱和奖励。