所以给大家定了几个原则。
第一,先寻找救援工具。
第二:尽全力搜索学校内可以用的食物,饮用水跟帐篷,床被。。。。。。为接下来打持久战做准备。
第三,救援的时候先救容易救的,伤势轻的被困人员。
节约时间,争取能救一个是一个。
有老师提出,教学楼上有铁锹等工具,有专门的工具教室。
虽然陈凡捐建的这栋教学楼在大地震中幸存下来了。
但是老师跟孩子们已经不敢进去了。
于是陈凡主动提出,自己带保镖进教学楼去搜索工具。
其他小组的人去找人。
“老板,我带人上去拿工具吧?”
陈凡摇摇头,这栋楼是他捐建的,前前后后找人检测了不下四次。
如果连自己都不相信这栋楼的质量,其他人更不可能相信了。
于是陈凡亲自带人上楼去工具室拿上工具,然后下楼开始搜索被困者。
陈凡救的第一个被困者是个不到十岁的孩子。
被压在废墟下面,好在水泥板下的空间救了她一命。
当陈凡跟冯破军几人费了半个小时把人从废墟中爆出来的时候。
这一瞬间的成就感,无与伦比。
看着周围传来的欢呼跟掌声,陈凡跟大家对视一眼。
“继续。”
把头上的安全帽摘下来给这姑娘戴上。
陈凡轻声叮嘱道:“不要怕,你已经安全了。”
“去操场上跟同学们待在一起,好吗?”
小姑娘明显被吓坏了,声音颤抖地看着陈凡。
“叔叔,你能。。。。。。救救我爸爸吗?他。。。。。。他被压在下面了。”