诊室内,少?年双手紧紧抱住脑袋,整个人颤抖如梭,毫不?掩饰的大声呜咽在房内传开,让人忍不?住心疼。
精神科的刘医生和?心理医师站在对面,柔声安抚着少?年,听到?“砰”的踹门?声,才抬头朝门?口望来。
“怎么?了?!”苏铭宇立刻冲上前来。
“可能是想起了什么?,精神有些崩溃。”刘医生额间起了一层汗,“不?过,这么?大的反应,也确实?在我们意料之外。”
顾熠阑走了苏泽岁身旁,朝少?年伸出?手。
他本以为这样深陷情绪旋涡中的少?年会很怕外界的关注,甚至于崩溃到?乱砸东西、伤害自己,所以他动作放得很缓。
但出?乎他意料的是,他刚伸手过去,苏泽岁就毫不?犹豫地拥入了他的怀抱,抱着他呜呜地哭。
“啊?想起了什么??”
苏铭宇有些慌乱地接过心理医师拿来的记录——
【问:你现在感觉如何?情绪上有何变化?
答:还好。(备注:声音发抖,似乎很怕人)】
【问:在过去几?天内,你是否有过自杀的想法或行?为?
答:没有。】
【问:你是否有注意力集中困难或记忆力下降的现象?
答:没有。】
……
前面问这些问题,属于常规心理或精神诊断流程,苏泽岁也都?乖乖地回答了。
只是到?了后面更为深入的提问,比如“你是否有持续进行?心理治疗?你的心理治疗效果如何”,少?年却极少?回答,记录单上写的全是“患者没有说?话”。
似是因为少?年情绪的突然崩溃,记录骤然停在最后一个问题上——
【你是否有混淆现实?和?记忆的情况?】
苏铭宇看了几?遍,也没看出?猫腻来。
他实?在想不?通,自家弟弟到?底想起了什么?,才能哭得像现在这么?绝望。
考虑到?心理疾病患者对周围的温度格外敏感,诊室内的空调并没有开得很低,急得苏铭宇也出?了一头的汗。
“以他目前的情况,建议让他恢复记忆么??”顾熠阑问道。
相较于满脸愧疚与心疼的苏铭宇,顾熠阑倒还算冷静,简单地抚慰了少?年的情绪后,还能语调平稳、直击要?点地问出?关键问题。
但苏铭宇闻声望过去,却注意到?了男人那泛白的手指骨节,以及没有什么?血色的薄唇。
“他现在身体康复得不?错,我们是比较推荐让他恢复记忆的。”医生道,“逃避只能解决一时的问题,要?想根治,还得靠他自己走出?来。过程可能难受些,但结果应该会是好的。”
“我们能为他做什么?吗?”苏铭宇问道。
医生道:“让他多接触熟悉的事物,刺激刺激记忆。还有就是,平时多给予他一些关心。”
苏铭宇看着缩在顾熠阑怀中发抖的弟弟,眼眶有些发红,道:“好。”
“当然,他这种情况最忌讳把?什么?事都?憋在心里。最好多跟他沟通,可以慢慢地引导他说?出?自己想起了什么?、又是什么?样的心情。”
……
苏铭宇在一旁跟医生说?着话,顾熠阑则坐在不?远处的椅子上,静静地陪着苏泽岁。
少?年坐在他的腿上,一言不?发,眼泪像不?要?钱一样往下掉,哭声越来越小,却在几?乎要?消失时,又重新变得大声,如此反复。打湿了顾熠阑胸前的衣襟。