怪物们可以借助死亡,以及想?要实现梦想?的强烈愿景,通过下水道来到这里。
地底世界的规则很?简单。
它们可以在?这里做一切它们想?做的事情?。
这里没有?阶级区分,没有?贫富差距,不用担心没有?工作就会失去价值。
最重要的是?,梁丘心提到:“这里,没有?它的眼睛。”
卫何依旧不清楚梁丘心说的它是?谁,但?能感受到,梁丘心惧怕“它”。
即使卫何多次追问,梁丘心最终也只?回答了?她零星几个字眼:“它一直在?看着你。”
它是?谁?
难道是?这个世界吗?
还是?说这个世界本身就是?一个活物?长了?眼睛?
这个世界到底是?什么??是?由什么?组成的?
一瞬间,无数的疑问在?卫何及其他几人心头跳出。
可梁丘心没有?多说,继续下一个话题了?:“校长印章是?唯一能够与它抗衡的东西?。”
凭借一个小小的印章,就能抗衡这个世界?
听起来简直是?天方夜谭。
“既然这个东西?那么?重要,那我为什么?要把它给你?我拿到了?,自己拿着不好吗?”
卫何挑衅地看向梁丘心。
梁丘心笑了?,“你有?把握的话,请便。”
反正谁拿到校长印章和它对抗,对她来说并?不重要,只?要能成功,她也乐享其成。
卫何见试探无果,心中对于那个“它”的理解又加深了?。
从梁丘心无所谓的态度不难得?知,卫何与梁丘心是?同?一战线的。
那个“它”,是?她们共同?的敌人。
在?没有?把握的情?况下,她没必要将安全拱手让人,把危险留给自己。
就这样,两?人心照不宣地达成了?某种共识。
第一个有?关地底世界的问题聊完,卫何不忘自己的还有?任务在?身。
她只?问了?梁丘心一个问题:“你觉得?自己还活着吗?”
这个问题关乎着卫何如何填写死亡报告单。
梁丘心状似无意地支起脑袋,手指有?一搭没一搭地放在?皮革上,虚虚地点着。
自己到底活没活着……
这个问题还真有些难倒她了?。
“你问的是现在的我,还是?从前的我?”
从前的她早就死了?,死在了失去人类记忆的那天,后来她想?起来了?自己曾经?是?人类的过去,但?很?可惜,她那时候早就已经是怪物了?。
不过,可笑的是?,后来成为怪物的她也死了?,死在?了?她自以为是?家园的地表世界。