“……”周离抿了抿嘴,“团子大人可要认真才行。”
“嗯!”团子用力的点着头,小脸上满是认真,重复着说,“团子大人要认真才行!!”
“那我就开始了。”
“那我就开始……”
“这句话不用重复。”
“喔!”
“看着——”
周离用笔在纸上画下一竖,告诉团子:“这根棍子就是一!”
“看着……”团子小声念完,低头看着纸上的字,眼睛里微光闪烁,渐渐变得迷糊起来,“这根棍子就是一……”
“那团子大人说,这根棍子是什么呀?”周离循循善诱。
“这根棍子就是一!”
“团子大人真聪明。”
“团子大人最聪明了!”
“对的。”周离肯定了她的智商,“那么一过了是几呀?”
“一过了是几呀……”
“我是在问团子大人,一后面是几呀?比一大一个数字是几呀?”
“喵……”
“我不是教过团子大人数数吗?数亮亮虫的时候。”周离无奈,“一只亮亮虫,又来了一只亮亮虫,那么有几只亮亮虫了呀?”
“两只!”
“对!一后面是二!”
“两只喔!”
“两和二是一样的。在用作数字的时候,两就是二,二就是两。”周离说着又在纸上写下一个数字,“二像是一个鸭子,看,是不是和一个水面上的鸭子一样呀?”
“不是的喔!”
“这……你还挺有主见。”
于是周离划掉了原先写的那个2,转而用了另一个写法,下方会画出一个圈的那种:
“这下像了吧?”
“不像的喔!”
“怎么不像?鸭子在水面上游动。”
“没有的喔!”
“……”
周离听见了槐序的笑声。
“噗库库……”
于是他抬眼看去——
老妖怪迅速将笑容收起,继续将下巴放在手臂上,盯着他们看,只是眼睛转动着、眼波闪动着,暴露了他内心情绪。
“……”
稍作回忆,周离觉得自己应该结合图片甚至动画,幼教那种,网上应该搜得到。
“团子大人在这里等我一下。”
“好的喔!”